Il 28 novembre 2016 è stato firmato a Venezia dal Presidente della CUSL e dalla Direttrice generale dell’Ufficio Scolastico per il Veneto, dott.ssa Daniela Beltrame, il protocollo per l’attivazione della Certificazione linguistica del latino in Veneto.
Categoria: scuola
Linee guida certificazione linguistica del latino
L’Assemblea della CUSL del 3 dicembre scorso ha approvato le Linee Guida per la certificazione del latino (Linee guida nazionali certificazione linguistica definitive).
Le linee guida, cui si affiancheranno presto un sillabo e una descrizione delle prove previste per i singoli livelli, costituiscono il punto di riferimento per modalità di svolgimento univoche della certificazione, superando così l’attuale fase sperimentale e avviando un processo di realizzazione di una effettiva certificazione del latino svolta con le medesime modalità in tutte le regioni.
Documento CUSL Liceo classico
L’Assemblea della CUSL ha approvato il 3 dicembre scorso un documento sulla riforma del liceo classico elaborato dalla Commissione scuola, che riportiamo di seguito
Presentazione Certificazione linguistica del latino – Roma, 2 dicembre 2016
Il prossimo 2 dicembre 2016, alle ore 15,00, si svolgerà presso il Liceo Giulio Cesare di Roma una presentazione della certificazione linguistica del latino, organizzata congiuntamente dall’USR Lazio e dalla CUSL; nel corso dell’incontro verranno presentate le esperienze già realizzate in alcune regioni italiane.
Di seguito il programma dell’incontro
Il dibattito sul Liceo classico in ClassicoContemporaneo
Nel numero 2 di ClassicoContemporaneo (http://www.classicocontemporaneo.eu/index.php), sezione Discussioni, è stata aperta la discussione sul futuro del liceo classico e sulla seconda prova di maturità; nella sezione sono presenti interventi, documenti e verrà presto pubblicata una rassegna ragionata dei principali articoli apparsi sulla questione.
Documenti
Nell’ambito del dibattito su riforma del liceo classico e seconda prova di maturità sono disponibili alcuni documenti con proposte e appelli, anche di segno diverso. Ne proponiamo qui alcuni, con l’impegno ad aggiornare costantemente questa sezione con documenti, appelli e iniziative di diverse società e associazioni, sempre nell’ottica di offrire informazioni sul dibattito in corso.
Pubblichiamo quindi di seguito:
- il documento approvato dalla Consulta Universitaria del Greco: documento-cug
- l’appello della Task force per il classico: taskforce-per-il-classico-_-una-lettera-appello-per-salvare-e-rilanciare-il-liceo-classico
Riforma del classico – Siti web
Il dibattito sul classico si svolge anche con vivaci discussioni su siti web di diversa natura e orientamento sulla questione. Forniamo di seguito i link a siti che forniscono materiali e documentazione sulla questione e che hanno partecipato attivamente al dibattito negli ultimi tempi.
- Centro Interdipartimentale di studi AMA – Antropologia del mondo antico
- Progetto Prisma
- ROARS – Return on Academic Research
- Le parole e le cose
Utili interventi sulle problematiche della scuola e dell’insegnamento delle discipline classiche si possono anche trovare nella sezione Ricerca e sperimentazione didattica della rivista online ClassicoContemporaneo (http://www.classicocontemporaneo.eu/index.php), pubblicata in collaborazione con la CUSL.
Moltissimi interventi sono inoltre disponibili nei social network come Facebook o Twitter, sia nelle pagine delle associazioni sopra indicate, sia in numerosi gruppi di discussione interessati al tema.
Rassegna stampa articoli su riforma liceo classico e II prova maturità
Raccogliamo in questa pagina alcuni articoli apparsi su stampa nazionale e locale relativi alla questione della riforma del liceo classico e al dibattito sulla II prova della maturità
bettini_quelle-inutili-anzi-dannose-traduzioni-greche-e-latine-la-repubblica
bettini_basta-con-la-vecchia-versione-per-greco-e-latino-domande-su-stile-e-cultura-repubblica
condello_e_davvero_cosi_di_classe_il_liceo_classico
intravaia-piu-sport-e-meno-latino_-il-liceo-light-conquista-tutti-repubblica
in_classe_con_erodoto_il_manifesto_4_ma-2
intervista-bettini_unita_17_05_16
mastrocola-contro-la-scuola-facile-il-sole-24-ore
maturita-2016-il-futuro-del-classico-e-la-lite-sulle-versioni-di-latino-e-greco-corriere
serianni-preservare-il-latino-e-ripensarlo-il-sole-24-ore
veladiano-quella-scelta-al-ribasso-che-alla-lunga-non-paga-la-repubblica
stucchi_-latino-la-bellezza-e-la-vitalita-di-una-lingua-inutile
bettini_-la-versione-non-sia-un-feticcio-_-metro-news
task-force-per-il-classico-falange-difende-la-traduzione-_-metro-news
zanetto_-latino-e-greco-restino-centrali-_-metro-news_1
dal-rock-una-mano-al-latino_-_salviamo-le-versioni_-repubblica
de_gregorio_scuola-secondaria-corriere-della-sera
gardini_in-difesa-del-liceo-classico-scuola-modello-per-loccidente-il-sole-24-ore
giunta_fine-del-classico-come-metonimia-il-sole-24-ore
ricolfi_liceo-classico_-no-il-problema-non-e-il-latino-il-sole-24-ore
massarenti_classico-per-tutti_-il-sole-24-ore
sabatini_il_greco_il_latino_e_il_pensiero_complesso_corsera_23_10_16
de_gregorio_perche_il_classico_e_il_liceo_migliore_corsera_01_11_16
Bozza di documento CUSL sul liceo classico
La Commissione Scuola della CUSL ha elaborato un documento che verrà sottoposto all’attenzione dei soci nella prossima Assemblea del 3 dicembre; si tratta solo di una bozza che è suscettibile di modifiche e integrazioni e che viene qui pubblicata proprio per consentire ai soci e a tutti gli interessati di fornire il proprio contributo.